الرئيسية / أفكار الشواهد / التنويع في استراتيجيات التدريس / اللغة الإنجليزية
شواهد «التنويع في استراتيجيات التدريس» لمعلمي ومعلمات اللغة الإنجليزية
شواهد اللغة الإنجليزية تُبنى على المهارات الأربع: الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة. المحادثات المسجلة، وقوائم المفردات، ونتائج الاختبارات القصيرة أدلة واضحة على التقدم. هذه أفكار لأنشطة تناسب عنصر «التنويع في استراتيجيات التدريس» في اللغة الإنجليزية؛ اختر ما نفذته فعلاً، وضع أرقامك مكان ما بين القوسين.
أفكار لشواهد التنويع في استراتيجيات التدريس في اللغة الإنجليزية
- طبّقتُ لعب الأدوار في درس (الدرس) لمحادثة (الموقف)، وشارك (عدد) من الطلاب.ابدأ بهذه الفكرة
- استخدمتُ استراتيجية TPR (الاستجابة الجسدية) لتعليم أفعال الحركة لـ (الصف).ابدأ بهذه الفكرة
- نفّذتُ مسابقة Spelling Bee بين فصول (الصف) شارك فيها (عدد) من الطلاب.ابدأ بهذه الفكرة
- نفذتُ مسابقة Spelling Bee بمشاركة (عدد) من الطلاب.ابدأ بهذه الفكرة
- استخدمتُ الأغاني والألعاب اللغوية لتعليم مفردات (الوحدة).ابدأ بهذه الفكرة
مرفقات تقوّي الشاهد
- تسجيلات محادثات قصيرة
- قوائم المفردات وبطاقاتها
- نماذج كتابة قبل وبعد
- كشف درجات الاختبارات القصيرة
- صور ركن اللغة
مثال على وصف النشاط
اكتب ما نفذته في سطرين أو ثلاثة: ماذا ومع من ومتى وما النتيجة. مثال من اللغة الإنجليزية: «طبّقتُ لعب الأدوار في درس (الدرس) لمحادثة (الموقف)، وشارك (عدد) من الطلاب»، مع وضع أرقامك الحقيقية بدل ما بين القوسين. لا نضيف أرقاماً أو نتائج لم تذكرها.
التنويع في استراتيجيات التدريس في مواد أخرى
لغتيالرياضياتالعلومالدراسات الإسلامية والقرآنالدراسات الاجتماعيةالمهارات الرقميةالتربية الفنيةالتربية البدنيةالصفوف الأوليةرياض الأطفالالتربية الخاصة