الرئيسية / أفكار الشواهد / التنويع في استراتيجيات التدريس / الرياضيات

شواهد «التنويع في استراتيجيات التدريس» لمعلمي ومعلمات الرياضيات

شواهد الرياضيات قوية لأن نتائجها رقمية بطبيعتها: درجات قبل وبعد، ونسب إتقان المهارات، وعدد المسائل المحلولة. ويكفي أن تُكتب أرقام النشاط كما هي في الوصف. هذه أفكار لأنشطة تناسب عنصر «التنويع في استراتيجيات التدريس» في الرياضيات؛ اختر ما نفذته فعلاً، وضع أرقامك مكان ما بين القوسين.

أفكار لشواهد التنويع في استراتيجيات التدريس في الرياضيات

• طبّقتُ استراتيجية التعلم باللعب في درس (الدرس) باستخدام (اللعبة)، وشارك (عدد) من الطلاب.ابدأ بهذه الفكرة
• استخدمتُ استراتيجية فكّر-زاوج-شارك في حل المسائل اللفظية، وحلّ الطلاب (عدد) مسائل في الحصة.ابدأ بهذه الفكرة
• نفّذتُ محطات تعلم لمراجعة (الوحدة) بـ (عدد) محطات تنقّل بينها الطلاب.ابدأ بهذه الفكرة
• استخدمتُ المحسوسات (الكسور / المكعبات) في درس (الدرس)، وأتقن (عدد) من الطلاب المهارة.ابدأ بهذه الفكرة

مرفقات تقوّي الشاهد

• كشف درجات قبل وبعد
• أوراق عمل محلولة
• صور الوسائل المحسوسة
• نتائج الاختبار التشخيصي
• خطة علاجية مكتوبة

مثال على وصف النشاط

اكتب ما نفذته في سطرين أو ثلاثة: ماذا ومع من ومتى وما النتيجة. مثال من الرياضيات: «طبّقتُ استراتيجية التعلم باللعب في درس (الدرس) باستخدام (اللعبة)، وشارك (عدد) من الطلاب»، مع وضع أرقامك الحقيقية بدل ما بين القوسين. لا نضيف أرقاماً أو نتائج لم تذكرها.

التنويع في استراتيجيات التدريس في مواد أخرى

عناصر أخرى في الرياضيات