الرئيسية / أفكار الشواهد / توظيف تقنيات ووسائل التعلم المناسبة / العلوم

شواهد «توظيف تقنيات ووسائل التعلم المناسبة» لمعلمي ومعلمات العلوم

أنشطة العلوم من أسهل ما يوثَّق: تجارب عملية، ونماذج، ورحلات، وقياس قبلي وبعدي للمفاهيم. صور التجربة ونتائجها تجعل الشاهد مقنعاً. هذه أفكار لأنشطة تناسب عنصر «توظيف تقنيات ووسائل التعلم المناسبة» في العلوم؛ اختر ما نفذته فعلاً، وضع أرقامك مكان ما بين القوسين.

أفكار لشواهد توظيف تقنيات ووسائل التعلم المناسبة في العلوم

• استخدمتُ محاكاة (فِت / المعمل الافتراضي) لتجربة (التجربة) يصعب تنفيذها في المختبر.ابدأ بهذه الفكرة
• عرضتُ مقطعاً بالحركة البطيئة لـ (الظاهرة)، وأجاب (عدد) من الطلاب عن أسئلة التفسير بعده.ابدأ بهذه الفكرة
• وظّفتُ المجهر الرقمي لعرض (العينة) على الشاشة لكل الطلاب في وقت واحد.ابدأ بهذه الفكرة
• استخدمتُ المحاكاة الافتراضية لتجربة (التجربة) لتعذر تنفيذها عملياً.ابدأ بهذه الفكرة

مرفقات تقوّي الشاهد

• صور التجربة العملية
• أوراق تقرير التجربة
• كشف درجات قبل وبعد
• صور المجسمات والنماذج
• سجل المختبر

مثال على وصف النشاط

اكتب ما نفذته في سطرين أو ثلاثة: ماذا ومع من ومتى وما النتيجة. مثال من العلوم: «استخدمتُ محاكاة (فِت / المعمل الافتراضي) لتجربة (التجربة) يصعب تنفيذها في المختبر»، مع وضع أرقامك الحقيقية بدل ما بين القوسين. لا نضيف أرقاماً أو نتائج لم تذكرها.

توظيف تقنيات ووسائل التعلم المناسبة في مواد أخرى

عناصر أخرى في العلوم